Tableaux de communication – TLA
Favorisez l’intention de communication grâce aux TLA
Notre librairie de tableaux de communication aide les orthophonistes à personnaliser et améliorer la communication avec ses patients.
Créez des tableaux de communication en quelques minutes
Une interface simple pour concevoir des outils de CAA personnalisés.
Komunikatu facilite la création de TLA adaptés aux besoins spécifiques de chaque patient. Grâce à une interface intuitive, vous pouvez construire des tableaux en sélectionnant des pictogrammes, en les organisant par catégories et en les personnalisant (voix, couleurs, texte). En quelques clics, vous obtenez un support de communication prêt à être utilisé en séance ou à la maison, sans besoin de logiciel complexe ni de compétences techniques avancées.
Adaptez facilement les TLA à chaque situation de communication
Des supports évolutifs pour accompagner le quotidien des personnes TSA ou troubles du langage.
Les besoins en communication varient selon les contextes : école, maison, rendez-vous médical… Komunikatu vous permet de dupliquer, modifier ou enrichir les TLA à tout moment. Vous pouvez ainsi créer des tableaux pour les routines du matin, les choix de jeux, les émotions ou les interactions sociales, et ajuster leur complexité en fonction des progrès de l’enfant. L’objectif : proposer des outils évolutifs qui favorisent l’autonomie et la compréhension au quotidien.
Favorisez l’émergence du langage et l’intention communicative
Des outils concrets pour encourager l’expression, même sans langage oral.
L’utilisation régulière des TLA permet d’initier des échanges, de structurer la pensée et de réduire la frustration liée aux troubles du langage. Komunikatu propose une approche motivante qui engage les enfants dans la communication, en valorisant chaque tentative d’interaction. Que ce soit pour formuler une demande, commenter ou répondre à une question, les TLA créés sur la plateforme deviennent de véritables tremplins vers le langage, tout en respectant le rythme de chacun.
FAQ
Qu’est-ce qu’un TLA ?
Un TLA, ou Tableau de Langage Assisté, est un outil utilisé dans le cadre de la communication alternative et augmentée (CAA) pour aider les personnes ayant des troubles du langage à s’exprimer. Il est principalement utilisé par les orthophonistes pour accompagner leurs patients, enfants comme adultes, qui présentent des difficultés pour communiquer. Le TLA peut se présenter sous différentes formes, électronique ou papier, et il offre une manière visuelle de structurer la communication.
Le TLA est constitué de pictogrammes, de mots ou de phrases, organisés de manière à être facilement accessibles par le patient. Ces éléments peuvent être sélectionnés de manière intuitive pour former des messages simples et directs, ce qui permet au patient de communiquer plus efficacement, même sans parler. En fonction des besoins spécifiques de chaque individu, le TLA doit être personnalisé pour inclure des termes, des images ou des symboles qui reflètent l’environnement quotidien du patient.
L’objectif principal du TLA est donc de favoriser l’autonomie des patients en matière de communication. Pour un enfant, par exemple, un tableau de langage assisté peut offrir une alternative pour exprimer des désirs, des émotions ou des besoins, tout en contribuant à son développement langagier. De plus, certains TLA sont intégrés à des outils numériques, comme des applications mobiles, permettant une utilisation plus flexible et mobile, en dehors du cadre thérapeutique, à la maison ou dans d’autres environnements.
Par ailleurs, le TLA est évolutif. En effet, en fonction des progrès du patient, des ajustements peuvent être apportés pour affiner et enrichir le tableau, en fonction de l’évolution des besoins de communication. Cela permet aux professionnels de santé, tels que les orthophonistes, de soutenir le développement du langage et d’adapter les solutions de communication au fur et à mesure.
Le tableau de langage assisté représente ainsi un outil essentiel dans l’accompagnement des patients ayant des troubles de la communication, leur permettant d’améliorer leur expression et d’accéder à une forme de communication plus fluide et fonctionnelle.
Quels sont les avantages du TLA et comment fonctionne-t-il ?
Le Tableau de Langage Assisté (TLA) présente de nombreux avantages, tant pour les patients que pour les professionnels de santé, en particulier dans le cadre de la communication alternative et augmentée (CAA). Voici quelques-uns des principaux bénéfices du TLA :
Amélioration de la communication
Le TLA permet aux patients ayant des troubles du langage, qu’ils soient liés à des déficits cognitifs, des accidents vasculaires cérébraux, des maladies neurodégénératives ou des troubles du développement, de s’exprimer plus facilement. Grâce à l’utilisation de symboles visuels, de pictogrammes ou de mots, le patient peut exprimer ses besoins, ses émotions et ses idées de manière claire et compréhensible, ce qui réduit les frustrations liées à la non-communication.
Autonomie accrue
Le TLA permet aux patients d’acquérir une plus grande autonomie. En leur offrant un moyen de communiquer de manière indépendante, ils peuvent participer plus activement à leur environnement social, à leurs soins, et à leur quotidien. Cela peut contribuer à améliorer leur estime de soi et leur bien-être général.
Personnalisation et adaptabilité
Le TLA peut être personnalisé en fonction des besoins et des préférences du patient. Par exemple, il est possible d’ajouter ou de modifier les symboles, de structurer les sections du tableau selon des critères spécifiques, ou d’adopter un support numérique qui permet une mise à jour continue. Cela garantit que le tableau reste pertinent et utile à chaque étape de l’évolution du patient. De plus, cette adaptabilité permet de suivre l’évolution du patient en intégrant de nouveaux mots ou expressions à mesure qu’il progresse dans son apprentissage et sa communication.
Facilité d’utilisation et accessibilité
Le TLA est conçu pour être simple d’utilisation, même pour les patients ayant des capacités motrices réduites. Que ce soit sous forme de tableau papier ou de version numérique, l’interface est souvent intuitive et facile à manipuler. De plus, dans le cas des TLA numériques, des applications mobiles permettent une utilisation mobile, offrant ainsi une grande flexibilité et permettant au patient de l’utiliser à la maison, à l’école, ou lors de consultations médicales.
Soutien au développement du langage
Le TLA joue un rôle clé dans le développement langagier des patients. En leur permettant de s’exprimer plus facilement, il favorise l’apprentissage de nouveaux mots, de phrases et de concepts. L’interaction régulière ainsi que la modélisation faite par l’interlocuteur avec le tableau aide à renforcer la compréhension et l’utilisation des termes quotidiens, tout en offrant la possibilité d’enrichir progressivement leur vocabulaire. Cela peut particulièrement aider les enfants en phase d’apprentissage du langage oral ou les adultes qui doivent réapprendre à communiquer après une maladie.
Support dans les soins médicaux
Dans le cadre des soins de santé, le TLA peut être un outil précieux pour aider le patient à exprimer ses besoins médicaux. Par exemple, dans un environnement hospitalier ou lors de rdv médicaux, un patient peut utiliser un TLA pour indiquer des symptômes comme la douleur, une gêne ou une sensation de malaise. Cela permet au personnel médical de mieux comprendre l’état du patient et d’adapter les traitements en conséquence. Le TLA est également utile pour les patients qui doivent exprimer des choix ou répondre à des questions concernant leur traitement.
Support émotionnel et social
Le TLA contribue non seulement à améliorer la communication, mais aussi à réduire l’isolement social. En offrant un moyen pour les patients de partager leurs pensées, de participer à des conversations ou de demander de l’aide, il favorise leur intégration dans la vie sociale et familiale. Il permet également de mieux comprendre les émotions du patient, notamment en cas de difficultés de parole, ce qui peut renforcer le lien social et améliorer les relations avec les proches.
Facilité d’intégration dans différents contextes
Un autre avantage du TLA est sa flexibilité d’utilisation dans divers contextes. Que ce soit à l’école, à la maison ou en milieu hospitalier, le TLA peut être facilement adapté à différentes situations. De plus, grâce à l’accessibilité numérique, certains TLA peuvent être utilisés sur des appareils mobiles, permettant ainsi au patient de l’utiliser dans des environnements variés, ce qui augmente l’efficacité de l’outil.
Comment construire un TLA ?
Construire un Tableau de Langage Assisté (TLA) est un processus réfléchi qui nécessite de prendre en compte les besoins spécifiques du patient, son environnement, ainsi que ses capacités cognitives et motrices. Ce processus permet de créer un outil adapté et efficace pour faciliter la communication. Voici les étapes clés pour construire un TLA :
1. Évaluation des besoins du patient
La première étape pour construire un TLA est d’évaluer les besoins de communication du patient. Cela implique de comprendre son environnement, ses interactions sociales et les types de communication qu’il utilise déjà. Par exemple, si un patient utilise des gestes ou des mots-clés pour s’exprimer, ces éléments devront être intégrés dans le tableau. L’objectif est de s’assurer que le TLA reflète ses besoins spécifiques et l’aide à exprimer des demandes, des émotions ou des idées de manière plus fluide. Le TLA étant forcément lié à une situation ou besoin spécifique, il s’agit de se demander ce que le patient a besoin de dire.
2. Choix des symboles et des pictogrammes
Le choix des symboles est crucial pour que le patient puisse comprendre et utiliser le tableau efficacement. Les pictogrammes sont souvent utilisés dans un TLA car ils sont visuels et plus faciles à comprendre que des mots écrits. Il est important de choisir des pictogrammes simples, clairs et cohérents, qui sont facilement reconnaissables par le patient. Ces symboles peuvent représenter des objets, des actions, des émotions ou des concepts. De plus, il est possible d’utiliser des images issues de logiciels spécialisés ou de banques de pictogrammes, ou encore de créer des symboles personnalisés en fonction des préférences du patient. Le vocabulaire sera limité à la situation dont on souhaite parler. Le TLA doit comporter du vocabulaire de base comme du vocabulaire spécifique. On doit pouvoir y retrouver du langage préformulé.
3. Organisation et structure du tableau
La manière dont les symboles et mots sont disposés dans le TLA est essentielle pour garantir une utilisation fluide. Un tableau peut être organisé en plusieurs catégories (par exemple, les besoins, les émotions, les actions), avec chaque catégorie ayant un groupe de symboles ou de mots. Les pictogrammes peuvent être disposés sur des feuilles de taille adaptée, avec une taille de symbole suffisamment grande pour être lisible et accessible. On peut choisir un code couleur (ex: le code Fitzgerald) afin de mieux différencier les catégories.
4. Utilisation d’un support numérique ou physique
Il existe différentes options pour le support du TLA : il peut être sous forme de tableau papier, imprimé et mis à disposition du patient dans un format adapté, ou sous forme de tableau numérique, intégrable dans des applications mobiles ou un logiciel de communication assistée. L’avantage d’une version numérique est qu’elle peut être plus facilement mise à jour et ajustée au fur et à mesure des progrès du patient . Un tableau numérique permet aussi une plus grande interactivité et peut être utilisé sur des tablettes, ce qui permet au patient de transporter son moyen de communication dans les différents lieux de vie.
5. Utilisation et ajustement
Une fois le TLA créé, il est important de modéliser son utilisation avec le patient en visant à terme l’utilisation de l’outil par ce patient en question. S’il rencontre des difficultés à sélectionner certains pictogrammes ou à comprendre certaines sections du tableau, des ajustements seront nécessaires comme par exemple la modification de la taille de la grille ou le changement de certains pictogrammes.
Comment utiliser un TLA ?
Une fois le tableau de langage assisté (TLA) mis en place par l’orthophoniste, l’essentiel est de l’intégrer dans les échanges de tous les jours. Il ne s’agit pas de demander à la personne de « l’utiliser », mais de lui montrer, au fil du temps, comment il permet de s’exprimer autrement.
Voici comment faire, simplement :
Gardez le tableau toujours accessible
Placez-le à hauteur des yeux et à portée de main. Il peut être posé sur une table, accroché, ou transporté dans un classeur ou un support souple. L’important, c’est qu’il soit visible et disponible à tout moment, comme un objet du quotidien.
Montrez les cases quand vous parlez
Quand vous vous adressez à la personne, pointez les pictogrammes en même temps que vous parlez. Par exemple :
➡️ Vous dites « on va dehors ? » et vous montrez on → aller → dehors.
Cette méthode, appelée modélisation, est la clé : c’est vous qui utilisez le tableau pour montrer comment il fonctionne.
Laissez la personne libre d’y répondre (ou pas)
La personne n’a pas besoin de « faire comme vous » tout de suite. Le fait de voir, de manière répétée, comment le tableau sert à exprimer des choses est déjà une forme d’apprentissage. Même si elle ne pointe pas, elle comprend que ce support permet d’avoir une place dans l’échange.
Intégrez le TLA dans toutes les activités
Repas, jeux, soins, trajets, moments calmes… Plus le tableau est utilisé dans des situations variées, plus il devient un support naturel d’expression. Ce n’est pas un outil réservé à l’école ou à la thérapie : il vit dans la vraie vie.
Utilisez les couleurs et l’organisation pour vous repérer
Les TLA suivent souvent un code couleur (ex. : verbes en vert, personnes en rose, objets en jaune…). Cela aide à repérer les zones plus vite. N’hésitez pas à vous repérer dans la structure : le tableau est souvent organisé en fonction des catégories grammaticales ou des situations courantes.
Ajoutez des fiches thématiques si besoin
En complément du tableau principal, il est possible d’avoir des pages ou fiches spécifiques pour certaines situations :
– Aller chez le médecin
– Demander un jeu
– Exprimer une émotion
– Parler d’un repas ou d’une douleur
Ces fiches, souvent proposées par les professionnels ou disponibles sur des sites spécialisés (comme caausette.fr), permettent d’élargir le vocabulaire tout en restant clair.
Soyez régulier, même si les progrès sont lents
Chaque moment où vous utilisez le tableau est une opportunité d’apprentissage. Il n’y a pas d’échec, seulement des occasions de montrer, d’exposer, d’encourager. La communication ne se mesure pas seulement en mots dits, mais en accès au langage et au droit d’expression.